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小学语文教学中师生之间的有效互动策略探讨
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摘要
互动教学是一种有效性高、参与性强的教学模式,在小学语文教学中增强师生间的互动,能够有效的吸引学生的注意力,激发学生的学习主动性和积极性。本文首先分析了小学语文教学中师生间有效互动所存在的问题,然后就如何加强小学语文教学中师生之间的有效互动提出了几点可行性建议和策略。
作者
李学宝
机构地区
平邑街道第四小学
出处
《中华少年》
2017年第8期67-68,共2页
关键词
小学语文教学
有效互动
语文教师
互动策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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