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激发小学生学习英语积极性的策略研究
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摘要
学生要想在学习上取得成功,学习的积极性是必备的情感因素。小学英语教育应该把快乐学习的理念渗透到日常的教学实践活动里,为学生营造轻松愉快的学习氛围,使他们的学习热情更加充沛,调动他们所有的内在潜力主动的去学习,不断探索英语学习的有效途径,享受掌握无穷知识带来的兴奋。本文深入分析了当前小学生学习英语的现状,研究出了激发小学生学习英语积极性的有效策略,可以给相关教育工作者提供宝贵的建议。
作者
江米英
机构地区
福建省三明市清流县城关小学
出处
《中华少年》
2017年第8期82-83,共2页
关键词
小学生
学习英语
积极性
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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