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新课程改革下如何进行高中历史教学
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摘要
历史给予我们的是时代的痕迹,历史是我们研究世界的一个独特视角,透过历史我们可以更好的看到时代的发展,让我们在现在的今天更好的回首历史,感受历史带给我们的震慑。本文针对高中历史进行了深入的研究,希望可以在今后的教学过程中,教师们可以不断改进教学模式,促进学生历史水平的提高,培养学生的爱国意识。
作者
石常亮
机构地区
山西省文水县第二高级中学
出处
《中华少年》
2017年第8期93-94,共2页
关键词
新课改
历史
教学
有效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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李佳源,方苏宁.
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.重庆交通大学学报(社会科学版),2017,17(4):130-133.
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