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小学数学教学中提升学生数学思维的实践与思考
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摘要
小学阶段的数学教学,应注重培养学生的数学思维,运用数学的思维方式进行思考。而学生的数学思考、数学思维不是教师能教出来的,它需要老师在平时的教学中有意识的,有实效的创设问题情境、让学生发现问题,解决问题,引导和唤醒学生主动探究、实践,在感悟中逐步得到提升。下面我就结合新课程标准谈谈我在课堂教学的探索与实践过程中,是从哪几个方面入手培养学生独立数学思考和数学思维。
作者
黄月春
机构地区
吉林省农安县第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第8期117-117,共1页
关键词
搭建思维平台
引导数学思考
发展数学思维
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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