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小学数学翻转课堂教学策略分析
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摘要
随着新课改的不断深入,翻转课堂的教学模式开始广泛应用到小学数学教学中,得到了很好的成效。本文主要围绕翻转课堂的特点,分析翻转课堂在小学数学教学中的优势。根据学生的学情对小学数学翻转课堂提出合理化的建议。
作者
刘林钦
机构地区
山东省郯城县红花镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第8期125-125,共1页
关键词
小学数学
翻转课堂
方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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2017年 第8期
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