期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
小组合作学习模式是新课标改革以后小学任课老师最喜欢采用的一种教学方式,不仅仅是因为这种学习模式可以提高学生的学习效率,还因为该学习模式能够对学生的综合素质、能力的培养起到一定促进作用。而如何发挥出这种教学模式的优势一直以来都是小学数学任课老师教学研究的重点,本文就小学数学高校课堂如何有效开展小组合作学习模式提出自己的一些见解,以供参考。
作者
付建军
机构地区
四川省简阳市射洪坝第一小学
出处
《中华少年》
2017年第8期130-131,共2页
关键词
小学数学
高效课堂
小组合作
学习模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
32
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张朴.
提高小学数学小组合作学习有效性的技巧[J]
.阜阳职业技术学院学报,2014,25(4):96-97.
被引量:33
共引文献
32
1
闫俊红.
谈小学数学小组合作学习[J]
.未来英才,2015,0(12):156-156.
被引量:1
2
展富河.
小学数学教学中如何实施小组合作学习[J]
.学周刊(中旬),2016(3):112-112.
被引量:18
3
李国红.
小学数学小组合作学习有效性研究[J]
.小品文选刊(下),2015,0(10):39-39.
4
周建新.
浅谈小学数学小组合作学习的有效性[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(10):74-74.
5
桂芳.
浅析小学数学教学中如何实施小组合作学习[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(7):233-234.
被引量:5
6
邓雪明.
关于小学数学合作学习的有效性分析[J]
.数学学习与研究,2016,0(8):160-160.
被引量:4
7
杨英男.
数学课堂合作学习实践与有效性研究[J]
.科技创新导报,2016,13(23):177-178.
8
王超芬.
基于新理念的数学合作教学探究[J]
.成才之路,2017,0(10):95-95.
被引量:1
9
林宁.
关于新课程下的小学低年级数学合作学习的几点思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(12):77-77.
10
金晓雷,刘海霞.
小学数学小组合作学习的有效策略[J]
.西部素质教育,2017,3(15):238-238.
被引量:2
同被引文献
2
1
李舒丰.
对于小学数学高效课堂构建的若干想法[J]
.内蒙古教育(C),2014,0(8):75-75.
被引量:3
2
于丽霞.
浅析小学数学高效课堂[J]
.新课程(小学),2015,0(4):89-89.
被引量:1
引证文献
1
1
曾庆慧.
小学数学高效课堂的构建见解[J]
.新课程(综合版),2018(12):225-225.
1
于洪秀.
学好数学之我见[J]
.新课程(中学),2012(8):55-55.
2
张建美.
当班主任与任课老师发生碰撞[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2017,0(1):56-57.
3
何丽华.
浅议提高小学课堂的导入方式[J]
.西藏发展论坛,2015(6):68-69.
被引量:2
4
张晓环.
一片真情做好班主任工作[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):336-336.
5
俞一青.
把班风建设作为学风建设的主体[J]
.高校思想政治工作,2000(4):34-34.
6
商祝泉.
综合实践活动课堂教学应注意的几个问题[J]
.浙江教育科学,2013(6):52-53.
7
杨顺琴.
用爱转化“后进生”[J]
.少年儿童研究,2011,0(11X):53-55.
8
孙卫卫,薛瑾.
喜欢女老师[J]
.语文世界(上旬刊),2006(5):4-5.
9
周家根.
把握考试的“度”[J]
.思想政治课教学,2006(12):32-32.
10
苏立芹.
让小学生喜欢上阅读的重要途径[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(11):28-28.
中华少年
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部