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发散思维,自主探究——谈小学数学教学中培养学生思维能力的对策
被引量:
3
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摘要
在目前的小学数学教学中,很多教师发现学生对数学的学习缺乏兴趣、数学的课堂教学效果不尽人意,究其原因,有很大一部分可以归咎于教师在小学教学教学中一味追求分数,而忽视了在数学学习过程中培养小学生的思维能力。在数学教学过程中,让小学生学会如何去思考,如何发散思维,提高小学生思维能力是所有数学教师必须重视的一个问题。
作者
谢月娟
机构地区
大庆市杏南第一小学
出处
《中华少年》
2017年第8期145-146,共2页
关键词
小学数学教学
思维能力
自主探究
培养对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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