刍议如何培养小学生数学思维能力

教学研究最重要的一点在于对所参观的课堂的实际情况进行生动活泼的交流,相互分享这节课中有趣的和困难的地方。对创造性实践或研究来说,最为必要的一点是共享课堂上出现的丰富多彩的事情、现象的那种情和富有朝气的精神。