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提高小学音乐课堂教学质量的对策
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摘要
音乐是一种传达人们思想的载体,是人们用来抒发情感、寄托感情的一种艺术,能给人带来美的享受,陶冶情操,净化人的灵魂,培养人们的审美能力。小学是人生之初始受教育的阶段音乐教育是必不可少的一个环节。如何提高小学生音乐课堂的教学质量,培养学生的音乐素养成为小学音乐教师亟待解决的问题。
作者
宋艳红
机构地区
辽宁省盖州市双台镇学校
出处
《中华少年》
2017年第8期201-201,共1页
关键词
音乐
小学
教学质量
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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