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新时期信息技术与当代教育的融合初探
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摘要
信息技术与当代教育的融合受到了国内外研究者的重视,也取得了不错的研究成果。在本论文中,笔者首先阐述了信息技术与当代教育融合的基本理念,而后分析了融合的基本思路,最后对融合的途径等进行了探讨。该论文的转型有利于推动信息技术与当代教育的深度融合,有利于教育信息化的实现。
作者
祝青
田林茂
机构地区
菏泽高级技工学校
出处
《中华少年》
2017年第8期221-222,共2页
关键词
信息技术
当代教育
融合
途径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中华少年
2017年 第8期
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