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提升初中英语教学有效性的研究与探讨
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摘要
新课程标准越来越体现以人为本的教学理念,对英语教师的教学提出了更严格的要求,以学生为主体的教学思想,必须采取多种方式的教学手段得以实现。由于受传统教学理念思想的影响,传统教学的刻板印象根深蒂固,严重阻碍了英语教学的发展。本文针对目前初中英语教学存在的问题,对提升初中英语教学有效性进行研究与探讨。
作者
宋玥
机构地区
吉林省四平市第六中学
出处
《中华少年》
2017年第8期242-243,共2页
关键词
初中英语
教学有效性
研究探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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