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提升初中英语教学有效性的研究与探讨

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摘要 新课程标准越来越体现以人为本的教学理念,对英语教师的教学提出了更严格的要求,以学生为主体的教学思想,必须采取多种方式的教学手段得以实现。由于受传统教学理念思想的影响,传统教学的刻板印象根深蒂固,严重阻碍了英语教学的发展。本文针对目前初中英语教学存在的问题,对提升初中英语教学有效性进行研究与探讨。
作者 宋玥
出处 《中华少年》 2017年第8期242-243,共2页
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参考文献4

二级参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部.教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知[EB/OL].http://www.jyb.cn/info/jyzck/201201/t20120113—474318.html.
  • 2中华人民共和国教育部.教育部关于印发《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知[EB/OL].http://www.gov.cn/gongbao/content/2002/content_61386.htm.
  • 3何慢.提升教师话语能力,论初中英语课堂教学[M]北京:北京师范大学,2006.
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共引文献80

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