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初中信息技术教学中优化情境导入的应用
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摘要
信息时代已经来临,不论是处于何种阶段,对于信息技术的学习都是必不可少的,而初中生处于人生发展的重要阶段,其接受能力是最强的,但是伴随着时代的不断发展,课程的进行需要加以不断的改善适应当前时代的要求,并且引领同学们更加轻松愉快的进行信息技术的学习。情景导入就是一个非常关键的教学理念,下文将针对初中信息技术教学中优化情景导入的应用进行简单的分析和探讨。
作者
李桂芳
机构地区
长春市九台区营城第一中心学校
出处
《中华少年》
2017年第8期251-251,共1页
关键词
信息技术
优化
情境导入
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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