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初中英语阅读教学现状及策略的研究
被引量:
5
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摘要
本文分析了现代初中英语阅读教学中的现状,然后从阅读信心的构建、合作学习分组、集中不同学生的阅读优势等方面提出了初中英语阅读教学的具体策略,希望能够帮助学生阅读水平有效提升。
作者
丁先伟
机构地区
山东省平邑县郑城镇第一初级中学
出处
《中华少年》
2017年第8期298-298,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
现状
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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