期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中思品课教学中加强素质教育点滴谈

原文传递

导出

摘要作为新课改的教材,初中《思想品德》(简称《思品》)毕竟开辟了适应素质教育要求的改革先河。随着新教材在教学实践中日臻完善,思品课的教学一定能够发挥其应有的德育主渠道作用。本文即是笔者根据多年思品课堂教学实践总结出的心得体会,以供大家参考。

作者何晓娟

机构地区长春市九台区第三中学

出处《中华少年》 2017年第9期6-7,共2页

关键词初中教学思品课堂素质教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王永春.初中思品课教学促进学生主动学习六策略[J].新一代,2011(3):18-18.
2湛文德.增强思想品德课教学魅力的几点想法[J].读写算（教育教学研究）,2011(6):10-10.
3戴浩.培养学生自我教育能力提高课堂教学的有效性[J].成功,2010(8):41-41.
4任俊水.初中思品课教学如何渗透健康教育[J].中学教学参考,2010(9):24-24.
5周浩.论初中政治教学中学生自主学习能力的培养[J].考试周刊,2010(56):161-162. 被引量：2
6赵清兰.谈初中思品课教学对学生健全人格培养的影响[J].成功,2011(11):241-241. 被引量：3
7张文浩.让多媒体技术为初中思品课教学添“双翼”[J].赤子,2016(1):216-216.
8贾元成.关于现代教育技术融入初中思品课的思考[J].中国教育技术装备,2014(19):84-85.
9滕茂华.初中思品课教学应加强对学生素质的培养[J].中学文科（教研论坛）,2007(9):96-97.
10刘顺臣.初中思品课教学如何培养学生学习兴趣[J].中国科教创新导刊,2010(18):206-206.

中华少年

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部