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地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合
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1
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摘要
本文主要通过分析了当前我国多媒体教学与传统教学的各自优缺点,并以地理教学为例,论述如何有效整合多媒体教学与传统教学之间的优势,发挥多媒体教学与传统教学的合力,进而达到优化教学的目的。
作者
王海波
机构地区
黑龙江省八五三农场清河中学
出处
《中华少年》
2017年第9期35-36,共2页
关键词
地理教学
多媒体教学
传统教学
整合
分析
目的
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中华少年
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