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提高学生跨文化意识的初中英语教学
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摘要
语言学习的根本目的在于运用,对于英语的学习来说更是如此,如何才能够在英语学习过程中还具有良好的运用能力呢,跨文化的学习意识能够很好的解决这一点。本文主要对跨文化教学的步骤进行分析,对跨文化学习薄弱的表现进行叙述,并对增强学生英语学习中跨文化意识的教学方法进行研究,以能过更好的保证学生在英语学习中的有效性和运用的合理性。
作者
陈守虎
机构地区
沂南县铜井镇初级中学
出处
《中华少年》
2017年第9期52-53,共2页
关键词
初中英语
教学
跨文化意识
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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