初中地理高效课堂教学研究

随着新课程改革的不断推进,初中地理课堂高效教学取得了初步成就。但是目前初中地理课堂教学中,依然存在初中地理课堂教学气氛不活跃;初中生的综合实践能力不强;初中地理教学的效率不高。因此,初中地理教师以有效提问为切入点,面向全体学生的成长;要以灵活激励为两翼,建立新型的师生合作关系;以生活现象为支点,实现地理课堂教学的高效性,实现地理课堂教学的高效性。