提高小学生口算能力的措施探讨

口算是小学生学习数学的基础,只有口算达标,才能开始进行下一步的数学学习。小学生口算能力的提高,并不是一两天就得以实现的,其为一个长期的经验积累过程。另一方面,口算能力的培养贯穿于整个小学数学教学之中,学生的口算水平决定着数学学习成绩。对此,笔者针对低年级学生口算教学现状与问题,提出了相关的教学策略,以期提高学生的口算能力。