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试论如何提高小学数学课堂教学效率
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摘要
在小学阶段,学生的思维还没有成型,可塑性还比较强,因此,小学数学课堂教学要提高课堂教学的效率,为学生今后的思维的塑造以及逻辑能力的增强提供更好的引导。这也是新课标对小学数学的基本要求。本文从数学课堂教学的创新出发,提出有关的行之有效的教学策略,旨在提高小学数学课堂教学的效率。
作者
张敬玉
机构地区
临沂育才小学
出处
《中华少年》
2017年第9期188-188,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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