期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论情境教学在小学数学教学中的应用
原文传递
导出
摘要
目前,小学数学教学模式在不断的创新,为了提高教学质量,教师应该创设教学情境,让学生去看、去说、去学、去理解,情境教学可以提升小学数学教学质量,可以提高学生的学习成绩。
作者
张宏伟
机构地区
山东省滨州市滨城区北城受田小学
出处
《中华少年》
2017年第9期194-195,共2页
关键词
情境教学
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中华少年
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部