培养幼儿亲社会行为的策略研究

亲社会行为一词最初由美国社会心理学家威斯伯乐(1972)提出,主要指与侵犯等否定性行为相对立的行为,亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的合作、谦让和分享等利他行为。在实际生活中,常表现为团结友爱、互相帮助、同情和给予等行为。幼儿亲社会行为的良好发展将有助于儿童社会性的发展,使之更好的去适应社会生活。就目前而言。