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一场“静悄悄”的变革——是传统教育还是超常教育?

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摘要伟大的教育思想家杜威曾说过,教育的过程要充满乐趣,要有益于儿童个人身心发展的活动,他主张教育即“生活”、“生长”和“经验改造”,主张儿童中心论。确切地说要按照儿童自身成长的规律来教育。可我们的“超常”是否有违背这一规律呢?

作者曾宇霞

机构地区宝安区实验学校

出处《中华少年》 2017年第9期302-303,共2页

关键词变革传统教育超常教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中华少年

2017年第9期

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