简析高中历史教学中课堂导入策略的应用

在我国新课改的影响下,高中历史教学也开始进行了改革与创新。课堂导入策略可以有效吸引学生的目光,帮助学生转变对历史的错误看法,同时也可以激发出学生的学习欲望,提高课堂教学的质量。当前,课堂教学导入已经成为了课堂教学中的重要环节之一。由于受到了高考压力的影响,教学中存在着一定的问题。基于此本文针对高中历史教学中的课堂导入策略进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。