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小学语文教学中情感教育的有效应用
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摘要
情感教学,作为语文教学的有机组成部分,对学生的学习,尤其是对语文学习具有重要意义。小学语文教学必须重视情感因素,在教学活动中应充分开发利用情感因素,以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育,培养新型人才。学生只有有了一定情感体验,才能准确理解课文思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来。
作者
刘萍
机构地区
山东省临沂市兰山区临沂胜利小学
出处
《中华少年》
2017年第10期58-59,共2页
关键词
小学语文
教学
情感教育
有效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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