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提高小学生语文写作能力的途径
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摘要
小学阶段是学习的特殊时期,是获取知识和打好基础的起点,小学生处于青春懵懂的阶段,对新鲜事物的感知力比较强,但是心智不够成熟,写作文的能力还需要不断培养,所以教师要制定出有效的语文课堂教育方法,提高学生的语文素养,帮助学生构思写作灵感和发现习作题材,提高写作效率和质量。本文根据小学教育理念,对提高小学生语文写作能力的课堂模式、教学途径和方法进行一些探讨和研究。
作者
周亚维
机构地区
长春市九台区三台中心学校
出处
《中华少年》
2017年第10期109-109,共1页
关键词
小学生
写作能力
方法
课堂教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中华少年
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