小学语文个性化作文教学的实践探讨

小学作为一个学生学习的初始阶段,语文课程要根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。教师应该多注意引导,珍惜每个学生独特的思维方式,分析每个学生不同的性格,形成自己具有特色的教学方式,让每个学生都能够得到发展。