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小学语文教学中情感教育探究
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摘要
学生在教育中的主体地位随着教育课程的改革和不断发展逐渐被确立,学生的主体地位主要体现在教师要关注学生的一切,包括学习和生活,教师需要掌握一切与教学相关的内容。随着教育的发展,人们也越来越注重教学当中的情感教育,本文阐明了情感教育的概念,介绍了情感教育在小学语文教学当中的重要作用,进一步分析了小学语文教学中情感教育的现状并给出了促进情感教育实施的一系列措施与方法。
作者
陈东侠
机构地区
吉林省长春市九台区纪家镇春华中心学校
出处
《中华少年》
2017年第10期134-135,共2页
关键词
小学语文
教学
情感教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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