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试论小学语文教学的“学思践悟”
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摘要
新课程改革最核心的理念,就是要求教师转变教学理念和思路方法,不仅要教会学生们应知应会的知识,更重要的是,要教会学生们学习的方法,培养他们良好的思维习惯。本文主要研究在小学语文教学中如何提升学生们在学习中的'学思践悟'能力。
作者
张静波
机构地区
吉林省长春市九台区西营城镇中心学校
出处
《中华少年》
2017年第10期135-135,共1页
关键词
小学语文
教学
学思践悟
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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