试论如何在高中生物教学实践中培养学生的提问能力

爱因斯坦曾经说过,比解决一个问题更重要的是能够提出一个问题。所以,在新课改不断深入和发展的今天,如何培养学生的提问能力成为了广大教育者十分关心的问题之一,尤其是对于涵盖的内容比较广、实验比较多、与生活密切相关的高中生物这一学科来说,培养学生的提问能力显得尤为迫切。基于此,本文在阐述了在高中生物教学中培养学生提问能力必要性的基础上,分析了培养学生提问能力的方法,以期能够为广大的一线教学者提供一定的参考和借鉴的作用。