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小学数学学习特点对教学的影响
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摘要
小学数学教育是打好数学科学基础,培养数学逻辑思维的关键性内容。为了实现新课程改革的要求和内容,培养学生的数学素质能力,需要教学人员明确数学教学与其他教学内容之间存在的差别,把握数学学习的特点。文中就小学数学学习特点以及应用这些特点展开教学实践的策略展开分析。
作者
高鹏
机构地区
山东省蒙阴县岱崮镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第10期173-174,共2页
关键词
小学数学
学习特点
教学实践
影响性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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