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优化地理图像 开发学生智能

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摘要 中学地理教学中学习图像的根本目的,是为了让学生在生活实际中,灵活运用图像知识解决实际问题。地图是地理学科独有的一种语言,地图和地理教学始终相伴。正确合理地运用地图教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力,培养学生的探究能力、思维能力,能促进学生视觉空间智能、语言智能、运动智能的发展。
作者 于国华
出处 《中华少年》 2017年第10期192-193,共2页
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