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优化地理图像 开发学生智能
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摘要
中学地理教学中学习图像的根本目的,是为了让学生在生活实际中,灵活运用图像知识解决实际问题。地图是地理学科独有的一种语言,地图和地理教学始终相伴。正确合理地运用地图教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力,培养学生的探究能力、思维能力,能促进学生视觉空间智能、语言智能、运动智能的发展。
作者
于国华
机构地区
河北省迁安市第三初级中学
出处
《中华少年》
2017年第10期192-193,共2页
关键词
地图
运用
开发智能
解决实际问题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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