如何在小学数学中创设有效教学情境

1用爱心浇灌学生的成长夏丏尊在《爱的教育》中序言是这样写的:'教育好像掘地,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。'的确,爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,爱更是教育的灵魂和生命。正如苏霍姆林斯基所说:'孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子。