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融传统文化于小学美术教学的实践与思考
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摘要
新时代下的民族教育要求将我国传统文化融入到课堂教学当中,美术作为传统文化的一种重要载体,老师有必要在美术教学当中让同学们感受传统艺术的魅力和价值的同时,还要让学生形成保护和传承传统文化的观念和责任意识。本文探讨了小学美术教学课堂中存在的一些问题,并提出了融传统文化于美术课堂中的有效策略,望能提供一些有价值的参考。
作者
孙明艳
机构地区
山东省德州市运河开发区麒麟小学
出处
《中华少年》
2017年第10期226-227,共2页
关键词
传统文化
小学美术教学
实践
思考
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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