摘要
现阶段,在中职专业课教学过程中,如何就利用高效的教学方法和教学模式提高学生的学习积极性和教师的教学动力及活力,是值得教师们思考和努力的问题。本文结合笔者学校实施的'1332'教学模式,结合汽车专业教学,谈了以提高教学质量为核心,以'让教师少说,让学生多做、让课堂活跃,让教学效果翻番,让师生关系和谐'为目的,以目标性强、针对性强、高效为特点的'1332'教学模式及教学案例,并对此教学模式在教学实施过程中的存在的问题进行了简要阐述。
出处
《中华少年》
2017年第10期239-239,共1页