关于初中信息技术教学培养学生自主学习能力的探究

走进新时期之后,我国政府强调了各个省市均需要落实新课改,促使每一课程都能够将新课改纳入其中。针对初中阶段信息技术这门课程而言,同样需要依托新课改优化教学,真正的贯彻生本原则,积极的将学生学习方面自主能力调动起来,这样才能为学生成长为优秀人才奠定坚实的基础。本文基于此就于初中阶段信息技术对学生予以的自主学习实际培养从四方面具体展开探讨。