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教育游戏在小学教育中的实践
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摘要
教育游戏是小学教育的重要手段,是适合小学生年龄及性格特点的有效教育方式,有利于提高学生的主观能动性,养成主动学习探究的良好习惯。本文指出了小学教育中应用游戏方法的作用,分析了教育游戏应用存在的问题,提出了如何运用教育游戏的几点策略。
作者
范国佳
机构地区
吉林省长春市九台区东湖中心学校
出处
《中华少年》
2017年第10期258-258,共1页
关键词
教育游戏
小学教育
应用策略
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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