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浅析小学语文阅读教学及方法
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摘要
随着我国经济的不断发展,中华文化在世界的影响力也逐步扩大,国学热也在国内掀起,国人越来越重视我国自身的语言及文化教育。阅读在语文教育中占据着重要地位,如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题。阅读兴趣和能力的培养,能够使孩子更快更好的接受新信息,培养语感,发展思维。阅读量的增加将会为孩子的识字能力,写作能力打好坚实的基础,更利于孩子思维的发展和健全人格的形成。
作者
安迎绘
孙东
机构地区
舒兰市开原镇中心小学校
出处
《中华少年》
2017年第11期61-61,共1页
关键词
小学
语文
阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
谭跃越.
新常态下的跨文化外语教学[J]
.文学教育,2017(15):138-138.
中华少年
2017年 第11期
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