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如何把学生日记的批改变成一门艺术
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摘要
在多年的作文教学求索中,笔者以为,我们与其把日记功利化,只是为了提高作文而书写,不如放下脚镣跳舞,自由抒写,把它作为连接师生关系的纽带,交流师生情感的阵地,展示师生才艺的舞台。
作者
高占霞
机构地区
吉林省舒兰市吉舒街中心小学校
出处
《中华少年》
2017年第11期72-72,共1页
关键词
日记
批改
艺术
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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陈绿波.
自由抒写是作文创新的基础[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(4):65-65.
2
郦宏.
借助“床头日记”,提升习作教学效能[J]
.作文成功之路,2017(6):89-90.
中华少年
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