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初中生地理学法指导初探
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摘要
目前在地理学科的教学中重教轻学、死记硬背,片面追求分数的现象十分严重,尤其是农村学校,大多数教师只顾埋头教书,'满堂灌'而不注意去指导学生如何学,致使学生的学习效率降低,并且极不利于学生能力的提高,严重挫伤了学生的学习兴趣,这些应引起广大教师的重视。现就初中地理教学中的学法指导,谈谈我自己的一些做法。
作者
柳冯涛
机构地区
山东省郯城县第五中学
出处
《中华少年》
2017年第11期72-73,共2页
关键词
初中地理教学
学法指导
研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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