如何在朗读教学中开启美的旅程

小学语文教学中,朗读是语言实践的重要形式,其有助于学生更真切感受作品中描述的内容,以声传情,发挥语言陶冶情感的作用。并且在新课改义务教育语文课程标准中明确指出:'学生能够用普通话,流利、正确、有感情地朗读课文'。可见,朗读教学在语文教学中占据重要位置。本文为了提高小学语文朗读教学效果,形成良好的朗读氛围,开启美的旅程而进行研究。