对提高聋生语文学习积极性的思考

语文是一门极其重要的学科,是工具性与人文性的统一,提高聋生的语文综合能力是我们教学的重要目标。但学生能力的形成与技能的提高并不能一蹴而就,而是一个长期而系统的工作,需要一个过程,对于特教中心的学生来说这个过程会更漫长。作为语文特教教师更需要付出更多的努力与耐心。