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浅谈数学教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
当学生对数学学习还没有产生稳定兴趣之前,在课堂教学中,能否激起学生对学习内容的认识兴趣就至关重要。
作者
毛香莉
机构地区
山东省聊城市莘县莘州中学
出处
《中华少年》
2017年第11期104-104,共1页
关键词
数学教学
学习兴趣
学习过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第11期
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