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论“自主合作式”课堂教学模式下小学数学教学策略

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摘要 小学数学课堂教学中,尝试'自主合作式'这种新的教学策略,启发学生自主学习,独立思考,以合作探究的方式解决数学问题,从而起到启发思维、培养学生解决问题的能力。
作者 李安军 刘梅
出处 《中华少年》 2017年第11期124-125,共2页
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