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小学数学课堂教学中如何让学生主动探究

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摘要 以往教学中教师习惯将各个知识点讲清讲透,将所有问题都在课堂中解决,而让学生没有任何疑难。这样的教学不利于学生主体参与与数学探究。我们要改变以教师为中心,以讲解为中心的灌输式教学,努力构建以学生为中心,以探究为中心的启发式教学。
作者 汤国勇
出处 《中华少年》 2017年第11期143-144,共2页
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