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初中信息技术有效教学探究
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摘要
信息技术教学对中学生的学习能力有较大的启蒙性作用,是中学学习阶段的一项重要的学习任务。本论文根据中学信息技术学科教学特征,总结了中学信息技术学科教学中的一些现实性的经验,提出了信息技术学科教学的一些策略,从而为中学信息技术教学效率的提高提供了一定的理论借鉴。
作者
孙拓
机构地区
临沂市平邑县赛博中学
出处
《中华少年》
2017年第11期152-153,共2页
关键词
初中信息技术
教学探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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