素质教育背景下初中教学管理目标研究

我国教育事业的飞速发展,初中阶段是学生学习的黄金时期,无论在记忆能力还是思考能力上,都占有优势,在初中数学教学管理上,实施素质教育充分落实我国新课改对初中数学教学的要求,满足了思想素质大纲对初中数学教学提出的建议,在初中数学教学上注重学生情感、态度、价值观的养成,素质教育理念的有效融入,对促进学生综合素质全面发展,提高初中教学质量有着深远的意义。本文将对现阶段初中数学教学中存在的问题进行详细的分析,结合素质教育特点与优势,给出具体的解决策略。