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关于小学五年级语文作文教学的反思
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摘要
小学五年级语文作文教学,要求学生能够充分发挥想象力,将真实情感充分融入到作为教学中,进而不断提升小学语文作文教学水平。目前在小学语文教学过程中,还存在一些问题,尤其是小学五年级,与低年级相比,在学习难度有所增加,这就要求教师和学生应积极的进行反思,这样才能不断完善小学语文作文教学内容。
作者
侯丹
机构地区
辽宁省沈阳市辽中区冷子堡九年一贯制学校
出处
《中华少年》
2017年第11期258-259,共2页
关键词
小学
五年级
作文教学
反思
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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