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对小学语文整体性阅读教学的几点探讨
被引量:
1
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摘要
在小学语文教学中阅读是其重要的组成部分,但是在当前的阅读教学中还存在一定问题,也就不能取得理想的教学效果。为此,在小学语文教学中要能够应用新课程教学理念,不断提升其阅读效果。本文先阐述了小学语文整体性阅读教学的意义,接着提出了小学语文整体性阅读教学策略,以便提升其教学效率。
作者
刘丽媛
机构地区
临沂三合小学
出处
《中华少年》
2017年第11期269-270,共2页
关键词
小学语文
整体性阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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