小学语文教学激发文本阅读兴趣的路径研究

语文教师对于整个文本的分析和解读,是学生理解文本,高效阅读的关键,提高学生的阅读能力,最重要的就是激发学生对文本阅读的兴趣,兴趣是做好一件事最基本的要素。学生的文本阅读能力的提高,有助于对其他文学的学习,能够提高学生自身的文学素养。然而,我国的小学语文教学在文本阅读方面存在许多问题和不足,本文针对激发学生文本阅读的兴趣提供了相应的策略。