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卡皮克重复提取理论在高一历史教学过程中的应用实践
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摘要
笔者根据卡皮克重复提取理论指导历史教学,在深圳市龙城高级中学高一展开应用实践,观测其可行性。
作者
杨林
机构地区
深圳市龙城高级中学
出处
《中华少年》
2017年第12期26-27,共2页
关键词
卡皮克重复提取理论
高一历史教学
实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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